根据学生评价，该教师在科研能力方面，有学生反映其科研水平有限，指导缺乏建设性，且存在以导师姿态教育学生的情况。在师生关系方面，评价普遍指出关系紧张，学生常抱怨，有学生在组会上被批评。科研经费方面，有学生认为其项目经费虽有但使用吝啬。学生补助方面，普遍反映为学校最低标准。工作时间方面，教师对学生无明确要求。学生前途方面，有学生表示毕业后基本自谋生路，且不被允许实习或学车。