根据学生评价，该教师在指导学生过程中，被反映存在能力不足、缺乏逻辑分析，导致文章投稿周期长。在经费管理方面，有学生指出其对经费看重，不支持学生参会学习，并要求上交补助。师生关系方面，学生普遍反映其不尊重学生劳动成果，存在压榨学生、抢一作等行为。学生补助按最低标准发放，毕业季不发。学生前途方面，有学生表示其毕业困难，存在延期情况。