根据学生评价，该教师在科研方面，有学生反映其存在抢学生一作的现象，并对其学术能力和文章发表真实性提出质疑。另有评价指出其团队实力较强，但主要在北京，科研经费尚可。在师生关系方面，有学生认为其属于冷淡型，年轻时带学生脾气较大，但总体尚能接受。工作时间相对自由，学生补助为学校基本标准。学生前途方面，评价为“还行”。