根据学生评价，该教师思维敏捷，学术水平较高，但长期脱离一线科研，部分理念可能过于理想化。科研经费充足，能满足实验需求，学生补助处于平均水平。师生关系方面，教师较为严厉和威严，导致师生关系紧张，学生压力较大，且杂活较多。工作时间不打卡但需随叫随到。学生前途方面，不允许实习，多数学生毕业后选择转行，博士生毕业时间普遍较长。