根据学生评价，该教师在科研方面被认为能力一般，能发表论文，但也有评价指出其为“排列组合式科研”。科研经费方面，有评价提及经费不多，且存在抠门现象。师生关系方面，学生反映教师存在不尊重学生、人品问题，甚至有暗示学生送礼的现象。学生前途方面，有评价指出不允许实习，硕士毕业可能面临去电厂三班倒的情况，且有学生反映其硕士学制一律三年半。