根据学生评价，该教师在科研能力方面表现尚可，并能提供尚可的科研经费和学生补助。然而，评价指出教师的管理方式较为混乱，师生关系紧张，且存在言语不当的情况。工作时间方面，学生反映为“996”模式。在学生前途方面，评价显示实习机会有限，学生需自谋出路。