根据学生评价，该教师被指其科研能力除与合作者发表一篇高影响力文章外，其余成果质量不高。在经费管理方面，学生反映项目劳务费发放存在克扣现象，且学生补助每月1000元。师生关系被描述为功利性较强，毕业学生与教师互删微信。工作时间方面，学生反映存在严格的考勤制度，并需在周末参与项目工作，休息时间不足。学生前途方面，评价指出其学生难以获得实习机会。