根据学生评价，该教师被描述为体型较胖，戴眼镜，有日本留学背景。学生对其教学能力提出质疑，认为其上课内容主要为念PPT和播放视频，缺乏实质性内容，且存在大声呵斥学生或制造噪音的行为。评价指出，该教师不尊重学生，习惯在关键节点卡学生，并以此显示自身存在感。