根据学生评价，该教师张裕芳被指通过个人关系进入水下工程研究所任职。评价指出，该教师不承担教学任务，也未发表学术论文，主要协助他人工作。其职称由“高工”转评为“副教授”。在科研经费方面，评价提及其依赖他人分配。学生普遍认为在该教师指导下，学生前途受限。