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根据学生评价,该教师在科研能力方面存在争议,部分学生认为其善于忽悠且不提供实质性支持,而另有评价指出其水平可以且追求准确可靠。在科研经费方面,有评价提及经费充足...
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汇聚真实评价 · 拒绝盲选 · 科学避坑
根据学生评价,该教师在科研能力方面存在争议,部分学生认为其善于忽悠且不提供实质性支持,而另有评价指出其水平可以且追求准确可靠。在科研经费方面,有评价提及经费充足并支持学生科研活动,但也有学生反映其不愿购买实验材料或不让学生参与会议。师生关系方面,评价差异较大,既有描述师生关系紧张、导师对学生施压的,也有评价指出其尊重学生、较为负责。学生补助方面,存在学校最低标准和系里出名的高补贴两种说法。
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