根据学生评价，该教师被普遍认为学术能力不足，十年未发表有影响力论文，且存在将学生论文成果转让给利益相关者的情况。教师主要关注项目而非学术研究，并开设有公司。师生关系紧张，学生反映教师缺乏信用，出尔反尔，曾深夜打扰学生。学生前途受限，所做项目技术陈旧，且教师为留住学生不让其正常开题，导致学业延误。学生每月补助为800-1000元。