根据学生评价，该教师在科研方面有一定成果，但学生反映其倾向于自己撰写文章，将学生视为“流水线工人”，并存在“吹牛”现象。科研经费主要依赖大老板支持。师生关系普遍不佳，有学生反映曾被压文章、延期毕业，甚至出现学生情绪低落的情况。工作时间要求较高，每周工作六天。学生毕业后多数转行，职业发展前景不乐观。