根据学生评价，该教师在行政管理方面表现突出，能够盘活大型项目，科研经费充足，拥有多台价值数百万的仪器。然而，学生普遍反映其在学术指导方面专业性不足，科研工作主要由副教授负责。师生关系方面，有学生认为其善于派系斗争，并存在利用职权卡博士生名额的情况。学生毕业前景不佳，多位博士生出现延期毕业现象。