根据学生评价，该教师在学术产出方面持续有文章发表，且多为国际合作项目。然而，在学生培养方面，评价指出教师对学生采取“放羊式”管理，不干预学生的前途规划，学生需自主谋求发展。同时，有评价提及科研经费充足但未发放给学生。