根据学生评价，该教师学问扎实，但影响力有待提升。教师本人较好相处，但评价指出其存在“记仇”的特点，例如学生旷课等行为可能会被其长期记住并在后续教学中间接提及批评。有学生表示，若考博会优先考虑报考该教师。