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共 6 条真实评价
AI 评价总结
Beta根据学生评价，该教师在指导能力方面，存在不仔细阅读文献、方向多变、主观臆断且自负等问题，常导致学生工作反复。在经费方面，评价指出其有项目和资金，但学生补助处于中下或一般水平，且存在经费分配争议。师生关系方面，评价普遍反映其管理混乱、存在严重双标现象，对部分学生区别对待，实验室氛围压抑。工作时间要求严格，通常为周一至周六。学生前途方面，评价认为其对学生发展支持不足，需学生自谋出路。