根据学生评价，该教师在科研能力方面，早期在miRNA领域有成果，但目前转向新课题，未来发展有待观察。经费和学生补助方面，目前较为紧张，补助发放与实验成果挂钩。师生关系方面，学生认为教师缺乏师德，不考虑学生利益，且存在言语侮辱现象，对非985/211学生有偏见。工作时间要求严格，不允许实习。学生前途方面，认为取决于课题进展和个人运气，尤其在新方向上存在不确定性。