根据学生评价，该教师在科研能力方面，基础知识扎实但存在固步自封的倾向。科研经费充足，学生使用试剂不受限制。学生补助为1000元。师生关系方面，学生反映教师不鼓励发表文章，导致毕业困难，影响学生前途。工作时间方面，虽无具体要求，但学生普遍工作至深夜，周末亦常进行实验。学生普遍反映毕业和文章发表受阻，对学业和就业造成负面影响。