根据学生评价，该教师在师生关系方面存在显著问题，有学生反映其常在组会或酒后辱骂学生，甚至出现殴打学生的情况，导致师生关系紧张。在学术指导方面，学生普遍认为其学术水平停滞，缺乏实质性指导，且存在剽窃学生论文的现象。科研经费方面，虽有项目经费，但学生补助发放标准不一，且有挪用经费的质疑。学生前途方面，多数学生认为其学术前途渺茫，毕业后多转行。