根据学生评价，该教师在肿瘤研究方向上具有较强的学术能力，有学生提到每年有高分论文发表，且科研经费充足。在师生关系方面，有学生认为教师能给予具体指导，乐于倾听学生想法，并安排师姐提供帮助；但也有评价指出教师管理章法不足，情绪化严重。工作时间方面，教师不强制打卡，但期望学生在实验室投入时间。学生前途方面，允许实习，且有博士生选择出国做博后。