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根据学生评价,该教师在生物信息学领域有深厚积累,文章被引量高,H-index达46。教师为人友善,实验室氛围良好,对学生培养合理,且有问必答。其数学背景使其统计...
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根据学生评价,该教师在生物信息学领域有深厚积累,文章被引量高,H-index达46。教师为人友善,实验室氛围良好,对学生培养合理,且有问必答。其数学背景使其统计基础扎实。然而,也有学生反映教师情商不高,管理方式有时令人难以接受,存在固执己见、心眼小等问题,导致师生关系紧张,有学生转导。同时,有评价提及教师科研经费在生物界相对较少,且对学生实习有所限制。
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