根据学生评价，该教师在学术能力方面被认为水平一流，教学经验丰富，且藏书众多。在师生关系方面，多份评价提及存在性骚扰传闻，并有学生表示曾收到骚扰信息或认识被骚扰的同学。同时，也有评价指出其在指导学生选题和论文方面耐心且有学术价值。工作时间方面，学生反映有读书会，且允许实习，学生前途发展多元。学生补助方面，评价显示补助标准与其他教师一致。