根据学生评价，该教师被认为学术水平不高，主要从事横向项目，被描述为“学术掮客”。学生反映其科研经费主要来源于横向项目。学生补助仅在第一年发放，总额约五六千元。师生关系方面，学生表示难以见到教师，主要由师兄负责管理，教师对学生论文指导不足。工作时间不固定，学生多从事学术生产相关杂务。在学生前途方面，教师虽有资源但不常用于学生，且不允许实习，但实际管理不严。