根据学生评价，该教师在导师能力方面，有学生反映其能力一般但自视甚高，存在“瞎指挥”现象，且对学生毕业态度冷漠。科研经费方面，有学生指出其项目多为人脉获取，经费使用存在不透明情况，学生补助相对较低。师生关系方面，初期对学生态度较好，但后期若学生表现不佳，则可能在公开场合严厉批评。学生前途方面，学生普遍认为需依靠自身努力寻找工作，教师帮助有限。工作时间方面，学生反映工作任务较多。