根据学生评价，该教师科研水平较高，有想法且乐于指导学生，鼓励学生发挥主观能动性。经费充足，支持科研设备配置。学生补助实行按劳分配。师生关系融洽，能与学生做朋友，常与博士生打羽毛球。工作时间弹性，要求保质保量完成任务。允许实习，但需完成科研任务。有学生建议可报考其他老师博士后由其指导。但也有评价指出其对学生极不负责。