根据学生评价，该教师曾任职于二系，背景复杂，势力范围较大，但目前已被调至教务处，实权有所削弱。评价指出教师已不从事学术研究，且在科研经费方面极为节俭，项目经费倾向于不发放学生劳务。师生关系方面口碑不佳，学生前途主要依赖个人努力。