根据学生评价，该教师学术水平较高，但对学生指导不足，存在眼高手低的问题。科研项目多，经费充足，但学生补助处于学院中下水平，且经费与学生关联度低。师生关系被描述为“包工头和工人”，实验室管理和项目管理混乱，以项目完成和教师利益为中心。工作时间自由度较高，但项目结题或评审阶段无休息，周末和假期可能被占用。有学生反映教师在实验安全方面存在监管缺失。