根据学生评价，该教师在论文写作方面具备一定经验，但在项目管理和专业方向指导上不足，责任心有待提高。评价指出，教师因讲师资格限制，主要承担企业或研究所的横向课题，且项目管理能力和责任心可能影响项目进展。师生关系方面，教师对学生采取放养模式，学生需自主负责论文发表和毕业事宜。学生实习机会取决于项目需求，就业主要依靠学生自身努力。