根据学生评价，该教师在导师能力方面，有学生对其担任博导的资格提出质疑，认为其不具备正规英语硕士背景。在科研经费方面，有学生反映经费充足但存在滥用现象。师生关系和学生前途方面，学生普遍认为取决于“拍马本事”，并对学生的学术发展持悲观态度。