根据学生评价，该教师学术水平受认可，在论文指导方面较为细致。师生关系融洽，对学生态度温和，不卡毕业，但毕业事宜受大老板影响。科研经费主要依赖自然科学基金项目，自身项目较少，经费状况受大课题组影响。学生补助按学校规定或大课题组标准发放，金额较低。工作时间管理相对宽松，有打卡但不严格执行。学生毕业去向存在差异，部分学生课题方向前景有限，也有学生进入知名企业。