根据学生评价，该教师在学术前沿性方面被认为有所欠缺。科研经费方面，教师倾向于大力支持其认为有前景的项目。学生补助处于最低档，寒暑假不发放，无年终奖和出差补助，且存在将差旅费打入教师账户再以助研形式补发以规避学校调查的情况。师生关系方面，实验室管理呈现官僚化特点，但论文排名尊重学生。工作时间上，学生需根据教师需求加班。学生前途方面，教师不允许学生实习，曾有学生因此被延期。