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根据学生评价,该教师(东二楼219)在导师能力方面存在争议,有学生反映其较少从事前沿研究,但也有学生表示其积极关注学术前沿。在经费发放和学生补助方面,多数评价指...
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根据学生评价,该教师(东二楼219)在导师能力方面存在争议,有学生反映其较少从事前沿研究,但也有学生表示其积极关注学术前沿。在经费发放和学生补助方面,多数评价指出补助较低,且存在学生被派去公司无偿工作的情况,但也有学生表示补助较多。师生关系多被描述为上下级或从属关系,部分学生反映需强制加班,甚至周末全天工作。学生前途方面,有评价指出不允许校外实习,且就业前景不佳,但也有学生表示师兄就业去向良好。
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