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根据学生评价,该教师在学术能力方面被认为主要依靠副教授和博士,自身科研水平和成果受到质疑,论文修改多集中于标点符号。科研经费和学生补助被指偏少,部分学生反映存在...
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根据学生评价,该教师在学术能力方面被认为主要依靠副教授和博士,自身科研水平和成果受到质疑,论文修改多集中于标点符号。科研经费和学生补助被指偏少,部分学生反映存在未发放补助的情况。师生关系方面,有学生反映毕业后不愿联系,甚至出现延毕现象。工作时间管理严格,要求学生打卡并统计周末在实验室时间。学生实习机会受限,且存在延期毕业甚至退学的情况。
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