根据学生评价，该教师在钢结构疲劳和钢管节点领域具有权威性，常受邀审稿，并积极申请国家基金，科研项目较多。师生关系方面，教师亲自处理所有学生事务，但精力有限，可能存在推卸责任的情况。教师不强制打卡，但有事会直接找学生。学生补助方面，学生反映补助不多。教师明面上不鼓励实习，但硕士生可偷偷实习。