根据学生评价，该教师在科研能力方面，被指倾向于宏观把控和空谈，具体细节掌握不足，且多年未有实际论文产出。在科研经费方面，项目数量较多，但存在“空手套白狼”现象。学生补助发放随意，处于低保水平。师生关系方面，学生承担大量行政事务，且被反映存在不关心学生学业和就业、不允许实习的情况。工作时间上，学生需签订不平等条约，无节假日和寒暑假。