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根据学生评价,该教师在科研方面被指主要依靠学生产出,且存在抢夺学生一作的情况。学生反映其对学术前沿的追踪主要通过社交媒体。在学生培养方面,有评价指出其随意修改毕...
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根据学生评价,该教师在科研方面被指主要依靠学生产出,且存在抢夺学生一作的情况。学生反映其对学术前沿的追踪主要通过社交媒体。在学生培养方面,有评价指出其随意修改毕业要求,导致博士生毕业周期长,甚至有劝退情况。师生关系方面,部分学生认为其言而无信,存在虚伪自私的倾向。学生补助方面,除学校提供和报销火车票外,实验室无额外补助。工作时间相对宽松,但学生实习机会受限,且有评价认为其不关心学生前途。
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