根据学生评价，该教师被描述为“最年轻的新晋教授”。在指导学生科研方面，学生反映其指导方式为“瞎指导”，无论学生做什么都能提出意见，且倾向于运用其擅长的贝叶斯理论。在师生关系上，学生提及教师会安排杂活，并以其个人经历为例，鼓励学生效仿其“抱老板大腿”的精神。学生补助方面，评价指出对能“拍马屁”的学生会多发。科研经费方面，评价称其“超会拉关系，狐朋狗友一堆，项目不愁”。