根据学生评价，该教师在学术能力方面表现突出，曾发表经济研究论文并有布朗大学交流经历。师生关系融洽，教师关心学生成长，给予学生充分的自由度，且不施加过多压力。评价中未提及科研经费、学生补助及具体工作时间等信息。