根据学生评价，该教师在指导学生设计课程方面能力不足，论文存在一定水分，缺乏设计作品。师生关系方面评价不佳，被描述为“一塌糊涂”或“不忍直视”。学生普遍反映工作时间长，加班较多。在学生前途方面，评价指出学生难以获得有效指导，需主要依靠自主学习。关于经费发放和学生补助，有评价提及经费尚可或福利一般，具体发放情况可能与项目和个人表现相关。