根据学生评价，该教师为人正直热心，愿意帮助学生。有评价指出其注重管理和学术建设，能听取学生意见并反思不足。但也有评价反映其管理方面有待提升，组内管理一般，课题主要依赖学生自主完成，平时指导较少。