根据学生评价，该教师在指导学生论文方面，被反映较少亲自审阅，多要求学生自行查阅和撰写。在学生实习方面，有学生反映教师倾向于以自身课题为优先，并限制学生实习地点，以确保学生能持续参与课题工作。学生补助方面，评价显示正常发放。