根据学生评价，该教师在导师能力方面，有学生反映其主要表现为吹嘘，实际水平有限。在科研经费方面，有学生提及教师个人经济条件优渥，但学生获得的补助相对较低，存在返还部分补助的情况。师生关系方面，部分学生描述其师生关系复杂，存在不当行为。工作时间方面，有学生指出实行打卡制度，博士生工作时间长。学生前途方面，有学生表示对口航天所，但就业形势不佳。