根据学生评价，该教师的学术能力受到质疑，被认为主要依靠学生挂名并热衷于四处演讲。师生关系紧张，学生普遍反映其存在压榨学生、不为学生考虑的情况。科研经费被指主要用于个人开销，学生补助较少。工作时间被描述为“干不完就往死里干”，且课题对学生未来发展帮助不大，导致学生前途堪忧。部分学生认为其言行不一，存在虚伪利用学生的现象。