李智

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李智

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根据学生评价,该教师被普遍认为学术能力不足,主要依靠吹嘘和侵占学生成果。科研经费方面,有学生反映其无经费或将学生强制安排至其公司免费实习,并存在克扣学生打印费、...

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根据学生评价,该教师被普遍认为学术能力不足,主要依靠吹嘘和侵占学生成果。科研经费方面,有学生反映其无经费或将学生强制安排至其公司免费实习,并存在克扣学生打印费、报销款等行为。师生关系紧张,被描述为极不尊重学生,常以压榨和侮辱学生为乐。工作时间上,学生反映存在996、007等高强度工作模式,且不允许学生实习,导致学生前途受限。整体评价显示,该教师在师德师风、学术水平及对学生关怀方面存在严重问题。

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