根据学生评价，该教师在无机化学系从事有机方向研究。学生反映其基本不看文献，对新想法持否定态度。科研经费可能不充裕，影响实验开展。博士生补助主要来自国家，总额约2700元。师生关系紧张，有学生因无法忍受而退学，后转入中科院院士组。其博三学生受影响，对师弟师妹刻薄，且缺乏有影响力的科研成果。