根据学生评价，该教师学术水平较高，但对学生要求严格，论文要求苛刻，且存在暗示、讽刺学生的现象。评价指出教师偏爱女学生，对不同性格的学生态度差异明显，师生关系受其个人偏好影响。学生反映毕业难度较大，常需延期，且不允许实习。工作时间方面，学生表示通常为966，特殊情况难以休息。在经费方面，评价提及经费尚可，但教师精打细算。