根据学生评价，该教师目前主要从事行政管理工作，科研投入相对较少。师生关系方面，学生反映每周有小组汇报，导致自由度较低。在学生培养方面，教师用于指导学生的时间有限。尽管如此，学生普遍认为在该教师指导下的学生未来发展前景尚可。