根据学生评价，该教师目前主要从事经费争取工作，个人不再直接参与学术研究。教师拥有数亿科研经费，资金充足。但在学生指导方面，评价指出教师不进行指导，对学生毕业论文要求较高，需发表高水平文章，导致部分学生延期毕业，甚至出现负面情绪。师生关系方面，评价认为教师对不同学生存在差异，对优秀学生提供更多机会，而对普通学生则指导不足。