根据学生评价，该教师曾任基础医学院生化系主任，后转至复旦附属肿瘤医院。在导师能力方面，有评价指出其注重重大科学问题，要求科研细节严谨；另有评价认为其指导课题时常感情用事，逻辑欠缺，且在有小老板前课题进展依赖学生主动思考。经费方面，有评价认为其国家课题支持充足，但并非可任由学生自由探索。学生补助普遍认为较好且发放及时。师生关系方面，有评价认为其对学生负责，不拖延毕业；另有评价指出其管理一般，较少关心学生，且有偏听偏信倾向。工作时间上，教师节假日常加班，但对学生无强制要求。学生前途方面，存在毕业学生多数进入公司或学术教育界两种不同反馈。