根据学生评价，该教师在本科教学中展现了基本的热力学教学能力和学术水平，并具备较丰富的工程经验。科研经费方面，学生认为作为浙大教师无需担忧。师生关系方面，有学生表示听说其人较好，但也有学生指出本校保研和考研的学生较少选择其团队。关于学生前途，评价认为化工专业教师的学生前途普遍需学生自身努力。